martes, 27 de junio de 2017

Y aquí tenemos otro número de nuestra revista!!!!

Como los objetivos y propósitos están para cumplirse aquí lo tenemos: LA ESCALERA MÁGICA vuelve a estar entre nuestras manos y es que cuando una Comunidad Educativa hace un esfuerzo y cada uno pone un poquito de su parte todo fluye aunque el tiempo apremie.





GRACIAS a la gran colaboración de Alberto García de Frutos, padre, periodista y que nos monta en un "plis" todo el material que le damos. A Laura, nuestra maestra de Comunic@, ese Plan que tenemos integrado de una manera totalmente transversal en el cole y que ella consigue que todo sea más fácil. A nuestra seño Agustina que le damos el título de un artículo y allá va con esas letras y nos describe de maravilla todo lo que queremos decir en un "periquete". GRACIAS a Estefanía e Isa que han sabido en pocas líneas explicarnos qué pretendemos y qué significa tener un aula TEA en nuestra escuela. Y, por supuesto, GRACIAS a nuestros alumnos y alumnas que este año también han aportado su granito de arena y han sido unos excelentes periodistas.

En general GRACIAS a todos y todas los que formáis parte de esta Comunidad Educativa. La revista escolar de la biblioteca es un pequeño reflejo de todo lo que se mueve en el cole, de todo lo que movéis. Intentamos motivar y alentar actividades de desarrollo creativo y lingüístico, entre otras, para fomentar personas comunicativas, críticas  e imaginativas.

Si no tenéis la revista todavía, acercaos al colegio. Hemos hecho una por familia. De todas formas podréis verla también aquí en el blog en versión digital pinchando en este enlace.









miércoles, 14 de junio de 2017

I CONCURSO CUENTACUENTO

Los alumnos y alumnas de 3º,4º, 5º y 6º de nuestro Colegio han participado en un concurso muy peculiar por lo creativo y abierto que es. Se trata de contar cuentos inventados, redactados e incluso dramatizados por ellos mismos.
Algunos de estos grupos han sido especialmente numerosos, como es el caso de los alumnos de 4º, con las dificultades añadidas que conlleva discutir y tomar acuerdos para que salga adelante una historia con atrezo incluido. Merece una mención aparte por lo valientes que han sido y por la uníón y compañerismo que demuestran.
Varios grupos se han apoyado para elaborar sus cuentos en una herramienta digital (Storybird) muy atractiva y motivadora que le ha facilitado su maestra de Comunica. 
El resto de las clases han valorado positivamente las exposiciones de sus compañeros dándoles en todas las ocasiones cálidas ovaciones.
Todo esto ha sido posible gracias al trabajo de la maestra del "Programa Comunica". En su clase trabajan de múltiples maneras la expresión oral y escrita y los chicos crean sus propios textos proporcionándoles recursos para que se animen a escribir lo que piensan, lo que sienten... 
Un trabajo que ha tenido un recorrido muy importante desde su implantación el pasado curso y que supone para los alumnos un verdadero esfuerzo que queremos compensar y dar a conocer con estos concursos.
Como dice su maestra Laura, hay que seguir trabajando y esforzándose por hacerlo cada vez mejor. Nuestros niños y niñas están en el camino.



                                                          LEER EN FAMILIA


Hace  unos días entregamos como cada año los diplomas de "Leer en familia". Una actividad que desde hace muchos cursos propone la administracción educativa conocedora de la importancia que tienen las familias, aunque no sean grandes lectoras, como excelentes mediadoras entre el niño y los libros.
En algunas ocasiones, desde las tutorías, hemos dado a conocer los beneficios que supone la lectura para el niño, desde la mejora  de la expresión oral y escrita, aumento de la adquisición de vocabulario, hasta la disminución de problemas de concentración.
Todos los que trabajamos en educación somos conscientes que para "calar" en el alumno no basta solo la lectura que se realiza en la escuela, es necesario que el niño lo vea y lo viva en la familia. Y esos momentos que pasáis juntos son tan importantes... Instantes perfectos que, dependiendo del tipo de lectura, pueden ser emotivos, divertidos, informativos etc. Pero siempre muy íntimos, cercanos y especiales logrando que el niño desee que cada día o noche llegue ese "tiempo" que es únicamente para ellos (Madre-Padre-Hijo/a).
Desde la Biblioteca queremos felicitar a las familias que cada curso sigue este programa y que dentro y fuera de él dedican a sus hijos este tiempo tan particular.
Aprovechamos para invitar a todos y a cada uno de los padres y madres a crear en los hogares estos momentos de lectura con pequeños y mayores, porque cualquier motivo será bueno para leer. Y porque queremos que nuestros niños sean GRANDES LECTORES.

                                         GRACIAS, FAMILIAS!