COMENZAMOS NUESTRA ACTIVIDAD

Ante las preguntas constantes de nuestr@s alumn@s de "¿seño cuándo podemos empezar a coger libros de la biblioteca?", nos ponemos las pilas y empezamos a organizar horarios y recursos para que todo empiece a funcionar.










Los cursos ya empiezan a visitar la biblioteca con sus tutores, especialistas y responsables de biblioteca para poder disfrutar de los libros de siempre y de las nuevas adquisiciones.

Cada grupo tiene su hora semanal asignada para poder realizar un préstamo y disfrutar de la lectura en casa. Como novedad este curso cada lectura realizada irá reflejada en una ficha de lectura que irán guardando l@s alumn@s para recordar los libros que han trabajado y poder intercambiar opiniones
 con otros compañeros y compañeras.

Pero la actividad en la biblioteca va mucho más allá que el préstamo de libros. A lo largo del curso iremos haciendo una serie de actividades para conocer los distintos géneros literarios,  temas o autores dados, celebrar días especiales, etc.... Y sorpresas que ya iremos desvelando.

ESPEREMOS QUE DISFRUTÉIS COMO EN AÑOS ANTERIORES.

ESTE BLOG SERÁ COMO SIEMPRE UN PUNTO MÁS DE ENCUENTRO ENTRE TODOS LOS MIEMBROS DE ESTA COMUNIDAD EDUCATIVA.

1 CAMPAÑA "UN LIBRO POR UN ALIMENTO"

Dentro de las actividades programadas para la celebración del Día del libron teníamos también esta campaña solidaria.

Estamos muy contentas con el resultado: 250 kilos de comida recogidos en tan sólo 5 días que duró esta actividad. Como sabéis han sido entregados a Cáritas de nuestra parroquia de S Roque para repartir entre las familias más necesitadas del barrio.

La ilusión y la generosidad han sido los dos valores que hemos visto rondando por toda esta campaña.

Sólo nos queda decir ...

23 de abril, día del libro

Aunque son muchas las cositas que hacemos a lo largo del curso y en las que demostramos nuestro placer por leer, no podemos dejar pasar este día para celebrar que somos muy afortunados por contar con un tesoro muy valioso, cercano y accesible: los libros.

En los libros encontramos historias, personajes, aventuras, conocimientos, paisajes,...  A veces encontramos lo que estamos buscando y otras nos sorprenden nuevos conocimientos, intereses o aventuras que nunca imaginábamos pudiéramos encontrar entre esas páginas que tenemos entre manos. Siempre que leemos un libro emprendemos un gran viaje.

Este año hemos ofrecido actividades que ya realizamos el curso pasado, como hacer marcapáginas, sacar la biblioteca al patio o las parejas lectoras. Ofrecemos como novedad  EL TRUEQUE DE LA CREATIVIDAD, donde creamos, regalamos y recibimos.

2 de abril, Día del libro infantil y juvenil

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Cada año una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor/a representativo y a un reconocido ilustrador/a de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos os niños del mundo y el cartel que se distribuye por todo el mundo, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías, etc.

CARTA A LOS NIÑOS DEL MUNDO


Los lectores a menudo le preguntan a los escritores cómo escriben sus historias - ¿de dónde salen las ideas? Provienen de mi imaginación, contesta el escritor. Ah, claro, suele contestar el lector. Pero, ¿dónde está tu imaginación, de qué está hecha y es cierto que todo el mundo tiene una?
Bueno, responde el escritor, está en mi cabeza, por supuesto, y está compuesta de imágenes y palabras y recuerdos y rastros de otras historias y palabras y fragmentos de cosas y melodías y pensamientos y rostros y monstruos y formas y palabras y  movimientos y palabras y olas y arabescos y paisajes y palabras y perfumes y sentimientos y colores y rimas y pequeños chasquidos y silbidos y sabores y explosiones de energía y acertijos y brisas y palabras. Todo ello girando ahí dentro y cantando y comportándose como un caleidoscopio y flotando y sentándose y pensando y rascándose la cabeza.
Por supuesto que todo el mundo tiene imaginación: sin ella, no seríamos capaces de soñar. No obstante, no toda imaginación tiene las mismas cosas dentro de ella. Probablemente, la imaginación de los cocineros contenga en su mayoría sabores, de la misma manera que la imaginación de los artistas contendrá sobre todo colores y formas. La imaginación de los escritores está principalmente llena de palabras.
Para los lectores y oyentes de historias, sus imaginaciones también se nutren de palabras. La imaginación de un escritor trabaja y da vueltas y da forma a las ideas, a los sonidos, a las voces, a los personajes y a los acontecimientos hasta convertirlos en una historia; esta historia no está compuesta de otra cosa que no sean palabras, batallones de garabatos desfilando por las páginas. Entonces ocurre que, de pronto, llega un lector y esos garabatos cobran vida. Siguen estando en la página, siguen pareciendo garabatos pero también están retozando en la imaginación del lector, y éste da forma e hila las palabras para que la historia ahora tenga lugar en su cabeza, como tuvo lugar en la cabeza del escritor.
Este es el motivo por el cual el lector es tan importante para una historia como lo es el escritor. Solo hay un escritor para cada de ellas, pero hay cientos o miles o incluso a veces millones de lectores de historias, que leen en el mismo idioma que el del escritor o que quizás hasta lean traducciones en muchos otros idiomas diferentes. Sin el escritor, no nace el cuento; sin todos los miles de lectores alrededor del mundo, el cuento no llegará nunca a vivir todas las vidas que puede vivir.
Todo lector de una historia tiene algo en común con los otros lectores de esa misma historia. Separadamente, aunque también de alguna manera juntos, ellos han recreado la historia en su propia imaginación: una acción que es tanto privada como pública, individual como común, íntima como internacional.
Es posiblemente lo que los humanos hacen mejor.
¡Seguid leyendo!
Siobhán Parkinson
Autora, editora, traductora
y ganadora del premio Premio na nÓg

Traducción: Paula Sanz

NUESTRO ENCUENTRO CON ANA ALONSO

Los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación Primaria se encontraron con Ana Alonso, autora de La casa de muñecas y Los instantes perfectos, libros que han estado trabajando con ilusión en sus clases. 

Todos esperábamos este momento y hemos descubierto que una escritora es una persona normal como nosotros y, en este caso, Ana Alonso nos ha confesado ser tímida y escribir en un principio "para ella" porque le daba vergüenza que otros leyeran sus escritos. Nos ha invitado a no dejar nunca la lectura porque como ella nos ha dicho " la lectura te da mucho, lo que ninguna otra cosa más te puede dar" y a visitar bibliotecas y no dejar de investigar para ir consiguiendo aquellos libros y aquellas lecturas que más se acerquen a nuestros intereses o gustos.

Nos ha dado a conocer el blog de LA CASA DE MUÑECAS donde todos los que la habéis leído podéis interactuar, comprobar vuestros conocimientos, compartir opiniones con otros lectores,...

Ahora  podéis prestaros los libros con vuestros compañeros y así leer las dos obras. O también podéis acercaros a la biblioteca que allí también los tenemos.

Nos ha encantado veros tan ilusionados con esta actividad que desde la biblioteca del cole os hemos preparado también con mucha ilusión y cariño. Aprovechamos para  felicitaros por lo bien que os habéis portado y cómo habéis sabido demostrar que no sólo habéis leído el libro, sino que habéis investigado y habéis aprendido mucho de todo lo que rodea a estas dos obras.

Ahora sólo queda que veáis las fotos y que nos comentéis qué os aparecido encontraros con Ana Alonso.